Валерий Семёнович Лазарев

(18.05.1947 г.) — российский психолог, специалист в области психологии образования и управления. Доктор психологических наук (1995 г.), член-корреспондент РАО (1996 г.), директор Института управления образованием РАО (1992 г.). Окончив в 1972 г. Московский институт инженеров транспорта, Лазарев с 1975 г. работал в НИИ ОиПП АПН СССР (в настоящее время ПИ РАО) в отделе прикладных проблем психологии. С 1977 г. — заведующий лабораторией проблем психологии управления. Защитив в 1980 г. кандидатскую диссертацию, посвященную проблемам психологии управления, Лазарев сосредоточивается на исследованиях, посвященных изучению психологических механизмов стратегического мышления руководителей, а также разработке методов их развивающего обучения. Полученные им материалы вошли в 1991 г. в первую Федеральную программу стабилизации и развития российского образования. Являлся одним из соруководителей разработки этой программы. Результаты исследования легли в основу докторской диссертации: "Психология стратегических решений" (1995 г.). В настоящее время Лазарев является одним из ведущих специалистов в области стратегии развития образования и психологии управления. Автор книг: "Психология стратегических решений", М., 1994; "Деятельностный подход к формированию целей педагогического образования", М., 1999; "Деятельностный подход к формированию содержания педагогического образования", М., 2000.

Т. Д. Марцинковская

Источник: История психологии в лицах. Персоналии / Под ред. Л. А. Карпенко // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005.