Августа Викторовна Ярмоленко

(10.10.1900 — 1972) — российский психолог, дефектолог, доктор педагогических наук (1955), профессор ЛГУ, специалист в области исследования слепоглухонемоты. После окончания дошкольного факультета Высшего педагогического института в Екатеринославле (Краснодар) продолжала обучение на психологическом факультете Петроградского психоневрологического института, который закончила в 1924 г. Огромное значение на формирование ее научных взглядов оказал создатель и руководитель института — В. М. Бехтерев. С 1923 по 1948 г. работала в отделении психологии Института мозга, одновременно читала курс по общей психологии в вузах Ленинграда, в том числе в ЛГУ. С 1923 г. вела систематические наблюдения за восемью слепоглухими воспитанниками первой в России школы для слепоглухих, которая после революции вошла в состав Отофонетического института (позднее — Института слуха и речи в Ленинграде). Слепоглухие дети обучались здесь совместно с глухими и слабослышащими. Результаты этих исследований были обобщены Ярмоленко в докторской диссертации, посвященной проблеме познавательной деятельности слепоглухонемых (1931). В 1934 г. слепоглухие дети вновь были выделены в отдельную группу и Ярмоленко вела систематическое научное изучение этой группы до 1941 г. («К истории обучения и воспитания слепоглухонемых» / Слепоглухонемота / под ред. М. Л. Шкловского, 1947; «Очерки психологии слепоглухонемых», 1961). В 1960-е гг. занималась проблемами логоневрозов и нарушениями речи при многоязычии. В соавторстве с Б. Г. Ананьевым и др. участвовала в создании монографии «Осязание в процессе труда и познания» (1961). Будучи профессором кафедры общей психологии ЛГУ, читала курсы общей, педагогической и юридической психологии, а также «Основы дефектологии».

Т. А. Басилова

Источник: История психологии в лицах. Персоналии / Под ред. Л. А. Карпенко // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005. – С. 565.