КНИГИ
II/42/Ш-416
Шекспир, Уильям
Венецианский купец (По У. Шекспиру) [Текст]: кн. для чтения :
10 кл. : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений/ У. Шекспир.
-3-е изд. -М.: Просвещение: Express Publ., 2012. -53 с.: ил. -
(Английский в фокусе). -Загл. обл.: The Merchant of Venice/ by
W. Shakespeare, retold by V. Evans [e.a.] . A reader for Spotlight 10.
-Обл. англ. -ISBN 978-5-09-026481-5
----------------------------------------
II/42/Ш-416
Шекспир, Уильям
Венецианский купец [Текст]: (по У. Шекспиру) : кн. для чтения :
10 кл. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений/ У. Шекспир. -
М.: Express Publishing : Просвещение, 2008. -53 с.: ил. -(Английский в
фокусе). -Загл. обл.: The Merchant of Venice : a reader for Spotlight :
10. -Обл. англ. -ISBN 978-5-09-019335-1
----------------------------------------
II/42/Ш-416
Шекспир, Уильям
Гамлет [Текст]: (по У. Шекспиру) : кн. для чтения : 11 кл. :
пособие для учащихся общеобразоват. учреждений/ У. Шекспир; [пересказ
О. В. Афанасьевой]. -М.: Express Publ.: Просвещение, 2009. -70 с.: ил.
-(Английский в фокусе). -Загл. обл.: Hamlet by W. Shakespeare : a
reader for spotlight, 11. -ISBN 978-5-09-018404-5
----------------------------------------
42/Ш-416
Шекспир, Уильям
Ромео и Джульетта [Текст] = Romeo and Juliet: [с парал. пер.
на рус. яз.]/ Уильям Шекспир; пер. с англ. Б. Пастернака. -М.: Айрис -
Пресс, 2005. -285,[2] с.: ил. -(Читаем в оригинале). -(English). -
Тит. л., обл., текст рус., англ. -ISBN 5-8112-1376-X
----------------------------------------
О НЕМ
Bergmann M. S.
The inability to mourn and the inability to love in Shakespeare's
Hamlet/ M. S. Bergmann // The psychoanalytic guarterly. - 2009. -
Vol. 78. - № 2. – P. 397-423.
-----------------------------------------------------
42/G-576
Gocke, Rainer
William Shakespeare. Much Ado about Nothing [Текст]/ R. Gocke,
F. Quabeck. -Braunschweig: Schoeningh, 2010. -109 S.: Il. -
(Discover...). -(Shekespeare plays). -ISBN 978-3-14-040118-0
Аннотация: Пьеса Шекспира "Много шума из ничего", адаптированная для
продвинутого уровня изучения английского языка. Пособие для старших
классов школ Германии.
----------------------------------------
II/42(077)/G-576
Gocke, Rainer
William Shakespeare. Much ado about nothing [Текст]: teachers'
book/ R. Gocke, F. Quabeck. -Braunschweig: Schoeningh, 2010. -
78, [2] S. -(Discover...). -ISBN 978-3-14-040119-7
Аннотация: Изучение пьесы Шекспира "Много шума из ничего",
адаптированной для продвинутого уровня изучения английского языка в
старших классах школ Германии. Методическое руководство для учителя.
----------------------------------------
Isenberg R.
Shakespeare's improbable journey to inner Mongolia [Текст]/
R. Isenberg // Phi Delta Kappan. -New York, 2008. -Vol. 89, № 5. -
P.386-388. -ISSN 0031-7217
Аннотация: "Невероятное путешествие Шекспира вглубь Монголии".
Активное изучение английского языка в университетах и школах Монголии,
постановка пьес Шекспира с помощью английского педагога (автора
статьи), высокий уровень владения студентами языком и исполнения ролей.
----------------------------------------
Krims M. B.
A psychoanalytic exploration of Shakespeare's connet 129/ M. B. Krims
// The psychoanalytic review. - 1999. - Vol. 86 . - № 3. – P. 367-382.
----------------------------------------------------
Turchi L.
Shakespeare and the common core/ L. Turchi, A. Thompson // Phi Delta
Kappan. – 2013 . - Vol. 95. - № 1. - P. 32-37
-------------------------------------------------
Wood R.H.
Shakespeare in an elementary school setting: A unique and
inspiring educational experience [Текст]/ R.H. Wood // Phi Delta
Kappan. -1997. -78, N 6. - С. 457-459
Аннотация: Опыт использования наследия В.Шекспира в элементарной
школе в шт. Нью-Джерси (США), начиная с нулевого дошкольного класса
и по восьмой класс включительно.
----------------------------------------
Антипина З.А.
Урок, посвященный творчеству В. Шекспира [Текст]: [Опыт
учителя англ. яз. сред. шк. N 3 г. Межгорья Белорец. р-на, Башкирия]/
З.А. Антипина // Иностр. яз. в шк. -2002. -N 5. - С. 29-32
----------------------------------------
792/Б-264
Бартошевич, Алексей Вадимович
Шекспир. Англия. XX век [Текст]/ А.В. Бартошевич. -М.:
Искусство, 1994. -411, [2] с.: [32] л.ил. -ISBN 5-210-02049-5
----------------------------------------
373/О-232
Бобкова Т. В.
Использование аудиовизуальных средств на уроке литературы при
изучении трагедии У. Шекспира «Гамлет» / Т. В. Бобкова //
Образовательные технологии XXI века: информационная культура и
медиаобразование. -М.: [б. и.], 2011. – С 59-61.
----------------------------------------
Бубновская В.А.
Вечер, посвященный В. Шекспиру [Текст]: [Сценарий: Яз.
англ.]/ В.А. Бубновская // Иностр. яз. в шк. -1999. -N 2. -
С. 73-76
----------------------------------------
Бусарева В. Р.
"Ромео и Джульетта" [Текст]: (урок лит. и музыки с
использованием интерактив. компьютер. технологий)/ В. Р. Бусарева,
Н. П. Горошко // МУЗЫКА В ШКОЛЕ. -М.: [б. и.], 2007. -№ 2. -
C.48-52
----------------------------------------
407(077)/А-437
Дружинина Л. В.
Метафорическая проекция концепта “love” в трагедии У. Шекспира
«Ромео и Джульетта» / Л. В. Дружинина // Актуальные проблемы
изучения и преподавания иностранных языков в России и за рубежом.
-Шадринск: ШГПИ, 2009. – С. 34-38.
----------------------------------------
809/З-356
Зарубежная литература. Хрестоматия : Для учащихся 9 кл.
общеобразоват. шк.В 2 ч./ Сост.: Н. Леонидова, Т. Васильева. -
М.: Вентана-Граф, 2000 -
Ч.2: Шекспир, Байрон, Скотт, Шиллер, Мольер, Мериме, Лондон
[Текст]. -2000. -446, [1] с.: ил. -ISBN 5-9252-0065-9
----------------------------------------
891.71/Г-945
Иванова С.М.
О деятельностном подходе в изучении трагедии В. Шекспира
" Гамлет " [Текст]: [Сред. шк. N 92 г. Перми]/ С.М. Иванова //
Гуманитарная культура. -Пермь, 1997. -Ч.4. - С. 20-26
----------------------------------------
42/И-21
Иванова, Галина Михайловна
William Shakespeare: Sonnets, Chronicle Tragedies [Текст]:
("King Richard III", "Macbeth", "Hamlet, Prince of Denmark",
"King Lear"):A Course of lectures/ Г.М. Иванова; Новгор. гос. ун-т
им. Ярослава Мудрого. -Великий Новгород: НовГУ, 2001. -58 с.
----------------------------------------
809(077)/З-356
Казанцева С.
В. Шекспир в литературной гостиной [Текст]: [Сценарий:Опыт
учителей одной из сред. шк. г. Омска]/ С. Казанцева, Мандрыкина Ю.
// Зарубежная литература в школе. -Омск, 1998. - С. 58-83
----------------------------------------
82/К-72
Костелянец, Борис Осипович
Свобода и зло: самоочищение и пресечение зла силой [Текст]/
Б. Костелянец. -СПб.: Гиперион, 1999. -189,[2] с.
----------------------------------------
373/Р-242
Лондон Б.Н.
Шекспир в старших классах средней школы на уроках
литературы и мировой художественной культуры [Текст]: (Из опыта
работы):[Учеб. комплекс сред. шк. N 45 Москвы]/ Б.Н. Лондон //
Раскрытый портфель. -М., 1995. - С. 44-60
----------------------------------------
891.71/Л-844
Лукьянов, Борис Георгиевич
Толстой и Шекспир [Текст]: Конспект лекций/ Б.Г. Лукьянов;
М-во культуры РСФСР, Центр. ин-т повышения квалификации
руководящих и твор. работников. -М.: Б.и., 1991. -69 с.
----------------------------------------
Матвеева Л.
Сонеты Шекспира [Текст]: Урок в Х кл. гуманит. профиля:
[Гимназия N 1 Оренбурга]/ Л. Матвеева // Литература: Еженед. прил.
к газ. "Первое сентября". -1997. -Я иду на урок, N3 (00.01). -
С. 2-3
----------------------------------------
42/М-441
Мезенин, Сергей Михайлович
Образные средства языка [Текст]: На материале произведений
Шекспира/ С.М. Мезенин; Тюм. гос. ун-т. -2-е изд. -Тюмень: Изд-во
Тюм. гос. ун-та, 2002. -123,[1] c: табл. -Библиогр.:115-122с.
----------------------------------------
891.71(077)/П-671
Миронова Г.С.
Изучение трагедии У. Шекспира " Ромео и Джульетта " в
VIII классе с учетом ее жанровой специфики [Текст]/ Г.С. Миронова
// Поэтика художественного текста на уроках литературы. -М.,
1997. - С. 207-216
----------------------------------------
Няголов Г.
Напразни или ненапразни са усилията на любовта? Преподаване на
Шекспир посредством театър в Софийския университет/ Г. Няголов
Педагогика. - София: Национално издателство за образование и наука.-
2012. - Г. 84. - Кн. 4. – С. 608-616.
-------------------------------------------
82/П-58
Попов, Петр Г.
Погоня за призраком [Текст]: Опыт режиссер. анализа
трагедии Шекспира "Гамлет"/ П. Попов. -М.: Всерос. центр
художеств. творчества учащихся и работников нач. проф.
образования (ВЦХТ), 2003. -64 с. -(Я вхожу в мир искусств:
Репертуар.-метод. б-чка; 10(74)'2003).
----------------------------------------
Свенцицкая О.М.
Шекспир на уроках английской литературы [Текст]: [Опыт
учителя гимназии N 1567 Москвы]/ О.М. Свенцицкая // Иностр. яз.
в шк. -1997. -N 6. - С. 41-46. -(Шк. (кл.) с углубл. изучением
иностр. яз.)
----------------------------------------
42/С-408
Сиссон, Розмари Энн
Юный Шекспир [Текст]: Кн. для чтения в 8 кл. шк.с углубл.
изучением англ. яз./ (По Р. Сиссон); Адапт. и коммент.
Н.Л. Утевской. -3-е изд., перераб. -СПб.: Корона принт, 2001. -
175,[1] с.: ил. -ISBN 5-7931-0149-7
----------------------------------------
Фильштинер М.
Английский язык в декорациях Шекспира: В 28-ой моск. шк.
каждый год ставят новый спектакль [Текст]: [Шекспир. школ.
театр]/ М. Фильштинер // Первое сент. -1995. -(15.08)
----------------------------------------
Фишгойт И.
"Ломоноги" Шекспира. Школьный спектакль как средство
воспитания [Текст]/ И. Фишгойт // Педагогическая техника . -М.:
НИИ школ. технологий, 2013. -№ 2(54). - С. 42-47.
----------------------------------------
82/Х-172
Халипов, Виктор Викторович
Постмодернистские деконструкции "Гамлета" Шекспира в
драматургии Тома Стоппарда [Текст]: Автореф. дис. ... канд. филол.
наук : 10.01.05/ В.В. Халипов; Белорус. гос. ун-т. -Минск, 1997.
-18 с. -Библиогр.:16с.
----------------------------------------
82/Х-207
Харитонова, Елена Вячеславовна
Драматическая функция метафоры в пьесах У.Шекспира [Текст]:
(Трагедия "Гамлет", комедия "Сон в летнюю ночь"):Автореф. дис. ...
канд. филол. наук : 10.01.05. / Е.В. Харитонова; Моск. пед. гос.
ун.т им. В. И. Ленина. -М., 1995. -16 с. -Библиогр.:16с.
----------------------------------------
82/Ш-416
Шекспировские чтения, 1993 [Текст] = Shakespeare readings,
1993: [Сборник ст.] / Редкол.: А. В. Бартошевич ( отв. ред. ) и
др. ]; Рос. АН, Науч. совет по истории мировой культуры, Шекспир.
комис. -М.: Наука, 1993. -268, [1] с.: ил. -ISBN 5-02-012785-Х
----------------------------------------
1(09)/Ш-463
Шемелин, А. К.
Самопознание без идолов [Текст]: [Бриколаж метафор Шекспир.
сонета]/ А.К. Шемелин. -СПб.: СПбГТУ, 2001. -197 с.
----------------------------------------