Борис Петрович Есипов

[02(14).05.1894 г., с. Полом, ныне Кезского района Удмуртии, – 20.02.1967 г., Москва], педагог, член-корреспондент Академии педагогических наук РСФСР (1950 г.), доктор педагогических наук, профессор (1963 г.). Учился на историко-филологическом факультете Петроградского университета. С 1918 г. учитель истории в Удмуртской АССР. С 1923 г. в Народном комиссариате просвещения РСФСР. С 1928 г. вёл также научно-исследовательскую работу: в Институте методов школьной работы (1928 – 1931 гг.), Программно-методическом институте (1931 – 1933 гг.), Институте теории и истории педагогики Академии педагогических наук (1944 – 1967 гг.).

Есипов разрабатывал проблемы дидактики: дал определение понятия "самостоятельная работа учащихся", выявил степень самостоятельности работы школьников в зависимости от характера их деятельности, охарактеризовал виды самостоятельных работ на различных этапах усвоения знаний и т. д. ("Самостоятельная работа учащихся на уроках", 1961 г.). Большое место в научной деятельности Есипова занимали проблемы методов и организационных форм обучения, теория урока, вопросы классификации уроков по основным дидактическим задачам и целям. Автор руководства по дидактике для учителей начальных классов, учебников по педагогике для педагогических училищ и институтов (соавтор), а также работ по вопросам воспитания и истории педагогики.

Литература: Болдырев Н. Юбилей ученого // Советская педагогика. – 1964. – № 9; Бобpова В. Г. Педагог-ученый Б. П. Есипов. Ижевск, 1964; Богданова О., Мерцалова В. Б. П. Есипов – видный ученый (1894 – 1967) // Советская педагогика. – 1984. – № 10; Шацкий В. Педагог-наставник, там же.

Источник:Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: «Большая Российская энциклопедия», Т. 1, 1993, с. 305.