Лев Всеволодович Тодоров

(20.03.1931, Луганск) — советский и российский литературовед, педагог. Доктор педагогических наук (1989), профессор (1991), член Союза журналистов России. Организатор и постоянный председатель жюри Всероссийских олимпиад школьников по литературе (1992-2012).

В 1948 году Л. В. Тодоров закончил школу № 214 города Москвы. В 1953 году завершил обучение на филологическом факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова по специальности «Классическая филология». После окончания университета работал редактором в издательстве «Правда» (1953-1954). Затем он вернулся учителем русского языка и литературы в родную школу (1954-1958). Учился в аспирантуре Научно-исследовательского института содержания и методов обучения Академии педагогических наук СССР (1959-1969). В 1963 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Изучение стихосложения в школе и его роль в эстетическом воспитании учащихся». Был старшим преподавателем на кафедре педагогики Московского государственного педагогического института иностранных языков имени Мориса Тореза (1969-1972).

В 1980 году Л.В. Тодоров назначен заместителем главного редактора журнала «Советская педагогика». Десять лет пребывания в этой должности сформировали его как профессионального редактора. В 1989 году он защитил докторскую диссертацию на тему «Изучения поэзии на уроках русской литературы в национальной школе РФ». В 90-х годах Лев Всеволодович занимал должность директора Института художественного воспитания АПН СССР (1990-1992). В 1992 году доктор педагогических наук, профессор Лев Всеволодович Тодоров возглавил созданную им кафедру культуры и гуманизации образования и факультет гуманитарного образования в Педагогической академии последипломного образования.

Л.В. Тодоров ведет большую работу по непрерывному педагогическому образованию. Им созданы программы повышения квалификации учителей литературы, подготовки аспирантов по методике преподавания литературы. Его научные труды посвящены важной проблеме - изучению русской литературы в средних школах РФ. Л.В. Тодоровым разработаны основы построения предмета (литературоведческие, научно-методические). С учетом выработанных теоретических положений и практических рекомендаций созданы и неоднократно изданы учебники по литературе для 9-11 классов национальных школ РФ. Л.В. Тодоровым обоснована методологическая концепция о роли культуры в построении содержания образования, получившая широкую известность среди научных работников и практиков образования. Разработана система методов преподавания литературы, методика изучения стихосложения в школе. Книги «Педагогия изящной словесности для грядущего», «Жизнь стиха», «Работа над стихами в школе» стали настольными для преподавателей литературы и русского языка в России.

Лев Всеволодович Тодоров является автором свыше 200 литературоведческих книг, учебников по русской литературе, методических пособий и публикаций в периодической печати. В его педагогической школе более 25 человек защитили кандидатские и докторские диссертации.

Литература: К 80-летию со дня рождения Льва Всеволодовича Тодорова // Русский язык в национальной школе. - 2011. - № 2. - C. 60-61.

Источник: : https://ru.wikipedia.org/wiki/Тодоров,_Лев_Всеволодович;

http://ipkiprno.chat.ru/default_205.html