Шалва Александрович Амонашвили

(pодился 08.03.1931 г. в Тбилиси), грузинский педагог и психолог, действительный член АПН СССР (1989-1991 гг.), доктор психологических наук (1973 г.), профессор (1980 г.). После окончания Тбилисского университета в 1955 году работал в НИИ педагогики Министерства Просвещения Грузинской ССР (в 1983-1991 гг. - директор), с 1987 года - генеральный директор экспериментального научно-педагогического производственного объединения МНО Грузии. С 1964 года руководит экспериментом по определению нового содержания, форм и методов начального обучения, в т. ч. обучения детей с 6 лет в условиях школы. Система воспитания и обучения Амонашвили - "педагогика целостной жизни детей и взрослых" - строится на началах гуманности и веры в ребёнка, на основе воспитания творчеством и сотрудничества педагогов с детьми. Задача школы - опираясь на всю полноту детской жизни, придать ей культурные формы саморазвития, превратить школьные занятия в "уроки счастья жизни", познания, общения, взросления. Амонашвили предлагает организацию такой детской жизни, которая помогает взрослому направить энергию ребёнка на продуктивные занятия. Нравственная основа детской учебной кооперации в системе Амонашвили - способность радоваться успехам других, готовность прийти на помощь. Отношения между старшими и младшими детьми организуются путём шефской помощи детскому саду, начальным классам и пр. Отменены балльные оценки, не допускается сравнение детей друг с другом. Обучение начинается сразу на нескольких доступных учащимся уровнях, например обучение чтению - от беглого чтения до знакомства с буквами. Ученики соучаствуют в построении урока, в составлении заданий, учебника, в планировании ответов и т.п.

В. В. Давыдов.

Источник: Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В. Давыдов. —М.: «Большая Российская энциклопедия», Т. 1, 1991, с. 32.

Почитать в электронном виде:

Амонашвили Ш. А. Образ и образзование.
Амонашвили Ш. А. Школа жизни. Фрагменты книги.
Амонашвили Ш. А. Идеи космизма в педагогическом сознании.